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服务理念
婴幼儿 小学生
中学生 大学生
职业人员 老年人
小学生心理发展特点  
· 自我评价的独立性和稳定性日益增长
· 完成从形象思维向抽象思维的转折
· 培养良好的生活和学习习惯
· 同伴关系成为其社会性发展的重要途径
 
 

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